Uno de los principales aportes que ofrece la Historia y Filosofía de las Ciencias es acudir a los Textos Científico-\udHistóricos. En este sentido, el análisis de éstos se convierte en una herramienta fundamental para identificar el\udlenguaje, las preguntas, los propósitos, instrumentos y problemas de los científicos y científicas en una época\uddeterminada. Frente a esto, los dos propósitos de este trabajo son, primero, analizar el experimento V diseñado y\udelaborado por Robert Boyle para problematizar la conservación de la llama bajo el agua, segundo, diseñar una\udintervención didáctica, acudiendo al uso de Situaciones Científicas Escolares Problematizadoras desde un\udenfoque histórico.
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